In der Servicegruppe machten heute Qendrim und Marco mit den Tickets weiter. Sie schnitten sie aus und perforierten sie. Am Morgen waren die SchülerInnen von der Kochgruppe bei ihnen, sie arbeiteten zusammen. Die Service-Gruppe hat ausprobiert wie sie die Schürzen bedrucken könnten, die Buchständer verbessert, die Bar aufgestellt (zum testen wie es aussieht) und haben Preislisten für die Getränke erstellt.
Wir von der PR-Gruppe mussten heute intensiv am Programmheft arbeiten und können deswegen heute nicht viel mehr in den Blog schreiben. Wir entschuldigen uns, dass wir heute nicht über alle Gruppen schreiben. Das Projekt geht voran, schon bald ist Endspurt, noch zwei Donnerstage…

Liebe Grüsse, das PR-TEAM

aleks & genta<3

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Unser heutiges Ziel war, am Programmheft zu arbeiten und möglichst alle Texte zu erstellen. Es gab sehr viel zu tun, und niemand  war richtig motiviert. Trotzdem sind wir vorwärts gekommen! =) Dies haben wir bereits geschrieben:

-Vorwort/Schlusswort
-Wieso heisst unser Projekt Pavillon 10?
-Portaits der Gruppen
-Sponsoren/Gönner
-Auszüge der Romane
-Abendprogramm/Menu

Unser Programmheft werdet ihr an unserem Event für 2.– kaufen können.

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Mittwoch 26.05.10 Es ist Nachmittag und im OSZ Mett-Bözingen haben alle frei… STOPP!! Falsch gedacht! Das Kochteam muss den freien Nachmittag opfern um ein Test-Kochen durchzuführen. Da sieht man mal wieder, wie viel die 9. Klässler für Ihr Event tun ;D  Heute werden auch die Desserts getestet.

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Am 18.5 haben alle neunten Klassen ihre Romane während einer kleinen Vorlesung im Literaturinstitut von Biel vorgestellt. Danach gab es noch ein kleines Apéro.

Hier habe ich einen Bericht verfasst:

Die Vorlesung fand nicht, wie ich erwartet hatte, in einer grossen, weiten Halle statt, sondern in einem kleinen Raum, in dem mehrere Mikrophone für die Vorleser und etwa fünfundzwanzig Stühle für die Zuhörer standen. Viel mehr Platz gab es nicht. In der Luft lag eine erdrückende, beinahe greifbare Nervosität und ein erwartungsvolles (eher kleines) Publikum, starrte zu uns hin…

Am Anfang war ich sehr nervös und hoffte, dass alles glatt geht. Als ich dann mit Vorlesen begann, ging alles fast wie von selbst. Es war, als ob ich überhaupt nichts mehr tat, ausser den Mund bewegen und etwas vorplapern. Leider war die Vorlesung dann recht schnell vorbei.

Michi

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Die Theatergruppe hat heute viele neue Ideen, und sie wissen sogar schon wie das Theaterstück zu Ende geht. Aber ein paar Szenen müssen noch geprobt werden. Am Anfang sind die SchülerInnen nicht motiviert und sind müde, aber im Laufe des Tages läuft es super.

“Es ist anstrengend, wenn eine Szene 10 mal nacheinander gespielt wird bis sie sitzt. Vor allem für die, die  gar nichts zu tun haben. Die Zeit beim Theater spielen geht viel schneller vorbei als die im Klassenzimmer, weil es so viel Spass macht. Bis zur Aufführung wird sich aber noch sehr viel verändern, eine Art Feinschliff. Natürlich dürfen da Kostüme,  Gegenstände und Kulissen nicht fehlen.”
Anja

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Die LehrerInnen, die am Pavillon10 beteiligt sind, haben jede Woche am Donnerstag um 15:30 eine Sitzung. In dieser Sitzung wird über das Projekt Pavillon10 geredet, die Arbeiten koordiniert und geschaut, wie es in der folgenden Woche weitergeht. Es war heute nicht nur ein anstrengender Tag für die Schüler, sondern auch für die LehrerInnen.

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Heute haben wir verschiedene Firmen angerufen, die letzte Woche noch abklären mussten, ob sie Sponsor werden wollen. Heute verschickten wir weiteren Firmen Sposorenanfragen per Post. Die Briefe haben wir schon alle fertig, jetzt müssen wir nur noch die Kuverts anschreiben und sie abschicken. Wir haben 77 Briefe gschrieben.

In der PR Gruppe haben wir heute morgen gelernt, wie man Videos zuschneidet, und haben mit dem “Making of ” begonnen. Gruppen wurden eingeteilt und sind in den anderen Gruppen vorbeigegangen, um sie zu interviewen, filmen und Fotos zu machen.

(…und Iber hat heute Geburtstag, happy Birthday!!

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Als wir heute um zehn Uhr die Kunstgruppe besuchten waren sie gerade mit schreiben beschäftigt. Sie machten Malübungen, um sich auf die Gestaltung des Rahmens einzustimmen. Sie haben auf ein grosses Blatt, welches genau so gross war wie die Rahmen, Sätze aus den Romanen gepinselt. Sie hatten viel Spass wie es aussah. Dann malten sie zu verschiedenen Musikstilen Bilder. Das ganze montierten sie in einer Collage zusammen und hängten die entstandenen Werke in ihre Rahmen.

Die war eine Übung, die “richtigen” Bilder werden sie ab nächster Woche gestalten. Bis nächsten Donnerstag müssen sie einen Satz aus den Romanen wählen, welchen sie dann bildnerisch in ihrem Rahmen umsetzen werden.

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Der heutige Tagesablauf im Koch-Team lautet folgendermassen:

-Planung und Ablauf in der Küche
-Zutaten bestellen
-Die Menükarte fertig schreiben
-Einkaufslisten schreiben

Letzten Donnerstag hatten sie bereits ein Testessen. Es war gut und sie haben sich für ein Menü entschieden, aber um sicher zu sein, wird es nächsten Donnerstag nochmals ein Testessen geben.

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Heute waren wir wieder einmal bei der Servicegruppe. Die heutigen Ziele sind:

-Büchertürme herstellen
-Vorverkauf der Tickets
-Bestätigungsmails bearbeiten
-Telefonbeantworter abhören
-Tickets herstellen

Doch das Hauptziel von diesem Morgen war die Büchertürme mit weisser Farbe anzufärben.

Wir erklären genauer:
20 Bücher werden gestappelt, danach die Bücher verleimt. Danach werden sie weiss angemalt. Zum Schluss wird ein Loch in die Mitte gebohrt, um… nein, alles verraten wir nicht, kommt an unseren Event!

Benjamin Marti:
“Mit dieser Gruppe zu arbeiten ist sehr spannend. Sie machen gut mit, auch wenn einmal kein Lehrer im Zimmer ist.”

Die Highlights sind der rote Teppich und das Testessen, das sie letzten Donnerstag hatten. =)

Bis bald

by nono und melii

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